FOTOGRAFIA DE TELESECUNDARIA "NICOLAS ROMERO" 15DTV0343T, UBICADA EN AV. PALMAS. COLONIA VISTA HERMOSA, NICOLAS ROMERO,MÉXICO. VISTA DEL INTERIOR DE LA ESCUELA.
viernes, 25 de junio de 2010
FOTOGRAFIA DE TELESECUNDARIA "NICOLAS ROMERO"
FOTOGRAFIA DE TELESECUNDARIA "NICOLAS ROMERO" 15DTV0343T, UBICADA EN AV. PALMAS, COLONIA VISTA HERMOSA, NICOLAS ROMERO, MÉXICO. TOMADA EN AVENIDA PALMAS.
FOTOGRAFIA DE TELESECUNDARIA "NICOLAS ROMERO"
FOTOGRAFIA DE TELESECUNDARIA "NICOLAS ROMERO" 15DTV0343T UBICADA EN AV. PALMAS S/N. COL VISTA HERMOSA NICOLAS ROMERO,MÉXICO. VISTA DESDE EL SATELITE.
sábado, 27 de marzo de 2010
Semblanza_LauraMonroyVigueras
NACÍ EL DÍA 3 DE OCTUBRE DE 1963 EN EL MUNICIPIO DE FRANCISCO I MADERO HIDALGO, MIS PADRES SON: ELEAZAR MONROY ROMO Y YOLANDA VIGUERAS MORENO.
INGRESE A LOS 7 AÑOS A PRIMER GRADO DE PRIMARIA EN UNA COMUNIDAD DEL MUNICIPIO, A SEGUNDO GRADO INGRESE A LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO PALEMÓN RODRÍGUEZ, EN DONDE TERMINE MI EDUCACIÓN PRIMARIA.
LA SECUNDARIA LA REALICE EN LA TECNICA NUMERO 14 “RAMÓN LÓPEZ VELARDE” ERA UNA ESCUELA DE TIPO AL ESTILO MONTESSORI PORQUE LLEBABAMOS UN SISTEMA NO SE SI ERA EXCLUSIVO DE LA ESCUELA O DEL SUBSISTEMA. EN LA CUAL SE HACIA LA TEORIA Y LA PRÁCTICA. EN AGRICULTURA TRABAJABAMOS EL CAMPO DESDE (SEMBRAR Y COSECHAR). EN INDUSTRIAS RURALES HACIAMOS (QUESOS, CONSERVAS, ROMPOPE CAJETA ENTRE OTROS). EN PECUARIAS SALIAMOS A CAMPO A OBSERVAR EN LA PRÁCTICA A LOS ANIMALES COMO (PUERCOS, VACAS), Y CRIA DE CONEJOS, A LOS CUALES LES TENIAMOS QUE DAR DE COMER. EN APICULTURA, TENÍAMOS NUESTRO APIARIO EN EL CUAL SE COSECHABA MIEL DE ABEJA LA CUAL SE VENDÍA Y LAS UTILIDADES SE REPARTIAN ENTRE TODOS LOS ALUMNOS, AL IGUAL QUE EL DINERO DE LA VENTA DE COSECHAS.
CON ESAS UTILIDADES PUDIMOS SALIR A PASEAR AL SURESTE DEL PAÍS Y CONOCER VARIOS LUGARES COMO (VERACRUZ, TABASCO, CAMPECHE, CHIAPAS, QUINTANAROO, YUCATÁN ). FUE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE PORQUE CONOCÍ EL MAR DE CANCUN, LOS CENOTES, LAS PIRAMIDES DE CHCHEN ITZA, UXMAL, TULUM, PALENQUE, LA CARCEL EN DONDE ESTUBO CHUCHO EL ROTO. ENTRE OTROS.
ESTUBE EN LA BANDA DE GUERRA LA CUAL ENSAYABA DESPUES DE LAS 6 DE LA TARDE, LA FLAUTA TAMBIÉN EN LA TARDE, TENIAMOS NUESTRO GRUPO CORAL Y HACIAMOS PRESENTACIONES EN EL PUEBLO PRINCIPALMENTE. LA BANDA DE GUERRA PARA LOS DESFILES Y HONORES A LA BANDERA. ESE AMBIENTE FUE COMO DE HAGO Y APRENDO, YA QUE DE ESA ESCUELA SALIERON LOS MEJORES ORADORES, CANTANTES Y SOBRE TODO DECLAMADORES A NIVEL NACIONAL. LOS MAESTROS NOS TRATABAN COMO COMPAÑEROS Y DE HECHO ASÍ NOS LLAMABAN.
LA PREPARATORIA LA REALICÉ EN EL MISMO PUEBLO SE LLAMA “RICARDO FLORES MAGÓN”, POSTERIORMENTE INGRESÉ A LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE HIDALGO EN DONDE HICE LA CARRERA DE “ADMINISTRACIÓN PÚBLICA”, YA ENTRADO EL NUEVO MILENIO HICE UNA MAESTRIA EN EDUCACIÓN POR LA NECESIDAD DE SABER MÁS DE ASPECTOS EDUCATIVOS.
HOY ESTOY REALIZANDO EL DIPLOMADO DE COMPETENCIAS BÁSICAS POR ESA MISMA NECESIDAD DE ACTUALIZARME Y PODER TRANMITIR ESOS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS CON EL FIN DE MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS.
INGRESE A LOS 7 AÑOS A PRIMER GRADO DE PRIMARIA EN UNA COMUNIDAD DEL MUNICIPIO, A SEGUNDO GRADO INGRESE A LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO PALEMÓN RODRÍGUEZ, EN DONDE TERMINE MI EDUCACIÓN PRIMARIA.
LA SECUNDARIA LA REALICE EN LA TECNICA NUMERO 14 “RAMÓN LÓPEZ VELARDE” ERA UNA ESCUELA DE TIPO AL ESTILO MONTESSORI PORQUE LLEBABAMOS UN SISTEMA NO SE SI ERA EXCLUSIVO DE LA ESCUELA O DEL SUBSISTEMA. EN LA CUAL SE HACIA LA TEORIA Y LA PRÁCTICA. EN AGRICULTURA TRABAJABAMOS EL CAMPO DESDE (SEMBRAR Y COSECHAR). EN INDUSTRIAS RURALES HACIAMOS (QUESOS, CONSERVAS, ROMPOPE CAJETA ENTRE OTROS). EN PECUARIAS SALIAMOS A CAMPO A OBSERVAR EN LA PRÁCTICA A LOS ANIMALES COMO (PUERCOS, VACAS), Y CRIA DE CONEJOS, A LOS CUALES LES TENIAMOS QUE DAR DE COMER. EN APICULTURA, TENÍAMOS NUESTRO APIARIO EN EL CUAL SE COSECHABA MIEL DE ABEJA LA CUAL SE VENDÍA Y LAS UTILIDADES SE REPARTIAN ENTRE TODOS LOS ALUMNOS, AL IGUAL QUE EL DINERO DE LA VENTA DE COSECHAS.
CON ESAS UTILIDADES PUDIMOS SALIR A PASEAR AL SURESTE DEL PAÍS Y CONOCER VARIOS LUGARES COMO (VERACRUZ, TABASCO, CAMPECHE, CHIAPAS, QUINTANAROO, YUCATÁN ). FUE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE PORQUE CONOCÍ EL MAR DE CANCUN, LOS CENOTES, LAS PIRAMIDES DE CHCHEN ITZA, UXMAL, TULUM, PALENQUE, LA CARCEL EN DONDE ESTUBO CHUCHO EL ROTO. ENTRE OTROS.
ESTUBE EN LA BANDA DE GUERRA LA CUAL ENSAYABA DESPUES DE LAS 6 DE LA TARDE, LA FLAUTA TAMBIÉN EN LA TARDE, TENIAMOS NUESTRO GRUPO CORAL Y HACIAMOS PRESENTACIONES EN EL PUEBLO PRINCIPALMENTE. LA BANDA DE GUERRA PARA LOS DESFILES Y HONORES A LA BANDERA. ESE AMBIENTE FUE COMO DE HAGO Y APRENDO, YA QUE DE ESA ESCUELA SALIERON LOS MEJORES ORADORES, CANTANTES Y SOBRE TODO DECLAMADORES A NIVEL NACIONAL. LOS MAESTROS NOS TRATABAN COMO COMPAÑEROS Y DE HECHO ASÍ NOS LLAMABAN.
LA PREPARATORIA LA REALICÉ EN EL MISMO PUEBLO SE LLAMA “RICARDO FLORES MAGÓN”, POSTERIORMENTE INGRESÉ A LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE HIDALGO EN DONDE HICE LA CARRERA DE “ADMINISTRACIÓN PÚBLICA”, YA ENTRADO EL NUEVO MILENIO HICE UNA MAESTRIA EN EDUCACIÓN POR LA NECESIDAD DE SABER MÁS DE ASPECTOS EDUCATIVOS.
HOY ESTOY REALIZANDO EL DIPLOMADO DE COMPETENCIAS BÁSICAS POR ESA MISMA NECESIDAD DE ACTUALIZARME Y PODER TRANMITIR ESOS CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS CON EL FIN DE MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LOS EDUCANDOS.
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